Vogliamo dare centralità alle competenze e favorire processi adattivi capaci di cogliere le potenzialità dell’innovazione, riducendone gli effetti di spiazzamento.
Lavoriamo per comprendere come il nostro sistema culturale
- tanto a livello educativo/formativo quanto a livello di
organizzazione sociale ed economica - si stia trasformando, al fine sia
di guidare lo sviluppo delle nuove competenze digitali
sia di inquadrare l’impatto di queste sugli aspetti quotidiani della
vita dell’uomo e sull’evoluzione dei modelli organizzativi.